2016-10-17
9加几的应用
认识数字2～10考考你2
《1-5的认识》教学设计1
5432加几
大于和小于
小数加减法的意义和计算法则
我们的校园
认识钟表2
8、9的认识
6、7的认识
11--20各数的认识
第一章准备课例题三
20以内进位加
第一章准备课例题二
找规律
整十数的加减法
《认识时间》
0的认识
珠心算-盘式图展示
《0的认识》教学设计
5以内的减法
加法与乘法原理
解决问题
认识钟表
钟表的认识
连加连减
有几瓶牛奶
比较数的大小
认数
统计