数学广角（二）教学设计

亲历实践活动，倡导自主学习

《分数的初步认识》教学设计

三年级数学下册《统计》备课资料

“年、月、日”教学设计

“认识四边形”教学设计

周长教学设计

《笔算三位数乘两位数（2）》教学设计

《商的变化规律及应用》教学设计

“有余数的除法”教学设计

“可能性”教学实录与评析

《平行四边形的认识》教学设计

《除数是一位数的除法》备课资料

角色定位，整体把握 ──数学活动课“星期的推算”教学反思

思维上拓展学生自主探究的空间 ──《年月日》案例与反思

“笔算乘法”教学设计

《统计复习课》教学设计

整十数乘两位数的口算

《笔算三位数乘两位数（1）》教学设计

《可能性》教学设计

“四边形”教学设计

《四边形》教学设计

打破平衡 促进发展——《简单的数据分析》案例

《一位数除两位数》教学实录及课堂教学评析

《一格表示2》教学设计

认识东、南、西、北方向

几分之一教学设计

《口算除法》教学设计

《平行四边形及梯形复习课》教学设计

《一格表示1》教学设计