2016-10-17
《长方体和正方体的体积计算》教学设计
《整理与练习(1)》教学设计
人教课标版数学《等式的性质》教学设计
人教课标版数学《方程的意义》教学设计
苏教国标版小学数学五年级下册教材分析
《分数与除法的关系》教学设计
《列方程解两步计算的应用问题》教学设计
冀教版《分数混合运算》教学设计
《列方程解一步计算的应用问题》教学设计
《求两个数的最大公因数的练习(一)》教学设计
《探索体积单位间的进率》教学设计
《分数的基本性质》教学设计
冀教版《打折问题》教学设计
冀教版《初步认识正负数和整数》教学设计
人教课标版数学第6页“练 习”教学设计
《公倍数和最小公倍数》教学设计
冀教版《分数乘分数》教学设计
人教版数学《分数与小数的互化》教学设计
《列方程解决稍复杂的相遇问题》教学设计
《求两个数的最小公倍数》第二课时教学设计
《公因数和最大公因数》教学设计
冀教版数学《容积和容积的计算》教学设计
冀教版《长方体和正方体体积》教学设计
总复习《数的认识》教学设计
《求两个数的最大公因数的练习(二)》教学设计
《求一个数的几分之几是多少》教学设计
第八单元《认识单式折线统计图》教学设计
《列方程解解决稍复杂的求两个未知数的应用问题》教案
《进一步认识负数,用负数表示熟悉的事物》教学设计
冀教版《长方体的体积》教学设计