《克与千克》教学反思

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“乘”好还是“乘以”好？

“认识人民币”教学案例与反思

立体几何的复习课反思

“圆的认识”教学设计及反思

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《平移和旋转》教学思考

小学老师传授学习妙点子--“数学歌谣”有趣又好记

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“分数的意义”课后反思

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《平均数》案例反思

《混合运算》教后反思

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《找规律》评课

“形式”与“实效”——数学课小组合作学习实践思考

《铅笔有多长》课后反思

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小学数学三年级教学反思

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儿童生活经验与数学学习

《1000以内数的认识》的教学反思

《乘法结合律》听课反思

信手摘下满天星