2016-10-17
在小学数学课堂实施开放式教学
数学研究性学习的探索与实践
幼儿数学教育操作活动浅谈
数学教学中进行德育渗透的点滴尝试
在活动中培养学生的自信心
课程改革下怎样评课
将数学逻辑思维能力的培养落在实处
小学应用题教学要重视思维训练
小学数学如何说课
小学数学课堂如何体现新课标、新理念
猜想,进入创新的原点
人教四年级上册疑难问题解答
让数学课从口算中开始
人教四年级下册疑难问题解答
新课程数学教学的反思与困惑
构建生活化的数学教学模式
浅谈小学数学课外作业设计
人教五年级数学上册疑难问题解答
建构数学课堂新秩序
在数学教学中培养学生合作学习之初探
课堂教学中组织讨论的艺术
小学数学教学论文:电教媒体与数学导入新课
在生活中凸现数学的趣味性
借助生活经验引导认数
尊重学生,鼓励算法多样化
《倍数和因数》教学反思
学段差异与小组合作学习
让数学实践活动更有“数学味”
数学课堂教学的几个误区
教学从听课做起