《等腰三角形》教学设计及反思

《三角形的面积》教案

用计算器探索规律

“能被3整除的数”的教学设计

先学后教《小数乘小数》教学设计

五年级上册《循环小数》教学设计

《三角形的面积》教学设计及反思

《小数乘整数》教学设计

《用字母表示数》教学设计

《植树问题》教学设计

人教版第八册数学广角《植树问题》学习主题的反思再设计

“找规律”教学设计

三角形的认识---教学设计

“因数和倍数”教学设计与说明

人教版《解稍复杂方程》教学设计

“素数和合数”教学设计与评析

五年级数学上册《梯形的面积》教学案例分析

“认识容量和升”教学设计及意图

《三角形三边的关系》教学设计与反思

《顷和平方千米》复习课设计

四年级下册《角的认识》教学设计

三角形面积的计算

第九册《一个数除以小数》教学设计

“不含括号的三步混合运算”教学设计与意图

人教版《中位数》教学设计

沪教版五年级上册《化简与求值》教学设计及反思

认识“升和毫升”第二课时

人教版《稍复杂的方程（三）》教学设计

“方程的意义”教学设计

“不含括号的三步混合运算”教学设计与评析