2016-10-17
《小数的意义和读写方法》教学设计
《用字母表示数》典型案例
《三角形面积计算》教学设计
沪教版数学《三角形的面积》教学设计
青岛版小学数学《分数四则混合运算》教学设计及反思
苏教版五年级上册《找规律》教学设计
北师大版《分饼》教学设计二
《组合图形面积的计算》教学设计
《众数和中位数》教学设计
人教版五年级上册《三角形的面积》教学设计
北师大版小学数学五年级上册第五单元教学设计
《列方程解应用题》案例分析
《平行四边形面积》教学案例
《三角形的面积》教学设计
青岛版数学《用方向与距离确定位置》教学设计
《可能性》教学设计
《梯形的面积》教学设计及反思
《复式统计表》教学设计二
《稍复杂的方程》教学设计二
《可能性》教学设计及反思
上海版数学《长度比较》教学设计
青岛版《确定位置》教学设计
人教版数学《组合图形面积的计算》教学设计二
《一个数除以小数》教学设计及反思
北师大版数学《分饼》教学设计
《小数乘小数》教学设计二
北师大版《看课外书的时间》教学设计
苏教版五年级上册《找规律》第二课时教学设计
《平行四边形面积》教学设计二