2016-06-19
我国幼儿园数学教育改革的回顾与思考
高等数学与小学数学的相天性
五年制小学数学第九册教材编写说明
抓住关键妙手点化
知识“盲点”例谈
数学语言在教学中的作用
转换分析问题角度加强数学思维训练
九年义务教育六年制数学第十册教材介绍
如何设计幼儿数学教育活动
数学教学中的思想教育
如何提高学生的计算速度
小学生解答复杂应用题的困难原因分析
小学数学教学应循序渐进
构建新的知识结构培养学生思维能力
小学数学教学如何实施快乐教学
教学生学会学习的方法
对开设数学活动课的思索
运用“诱导编题法”激发学生求知欲
走出初中数学课堂教学改革的误区
关于表内乘除法口算教学的研究
分数的初步认识说课设计
求组合图形面积的基本解法与思路(下)
《小数的性质》说课设计
n/7与一类线性方程
以爱心激发学生学好数学的兴趣和信心
立体几何CAI课堂教学软件的设计原则
注重思想方法训练提高学生数学素质
国际初中学生数学和科学教育的现状和分析
教会学生如何学好数学
美国小学数学教学的基本特征