2016-10-17
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第5课时)
《简单的组合》教学设计
《观察物体》教学设计
《7的乘法口诀》教学设计
“两位数加两位数的笔算”教学设计
《第三单元 角的初步认识(复习课)》教学设计
《认识锐角、钝角》教学设计
《表内乘法(二)·解决问题(二)》教学设计
《认识时间·解决问题》教学设计
《对称》教学实录与反思
我教“7的乘法口诀” ——从学生的“认知起点”处理教材
《用三角板拼角》教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第3课时)
《简单的排列》教学设计
“长度单位 厘米”教学设计
《2、3、4的乘法口诀》教学设计
《长度单位、角的初步认识、认识时间复习课》教学设计
《9的乘法口诀》教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第4课时)
《表内乘法复习课》教学设计
《数学广角──推理》教学设计(第1课时)
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第1课时)
“从不同位置观察物体”教学设计
《长度单位》教学设计(第4课时)
“9的乘法口诀”教学设计
《角的分类》教学设计
《乘加、乘减》教学设计
《观察物体、搭配问题复习课》教学设计
《直角的初步认识》教学设计
十几减九教学设计