2016-10-17
《24时计时法》数学教学反思
《数学广角—推理》数学教学反思
人教版《面积和面积单位》数学教学设计
数学《轴对称图形》教学反思
《数学广角—推理》数学教案
二年级《克与千克》教学评析
改变教师的思考
如何教会学生做人
三年级数学《分数的认识》教学反思
人教版《克与千克》教学反思
班级量化评分实施管理细则
数学三年级《认识几分之一》教学反思
人教版数学《角的初步认识》教学设计
人教版《口算乘法》数学教学反思
什么是三步五环节
最新的数学《除数是一位数的除法》教学反思
2014三年级《年月日》数学教学设计
最新数学《笔算除法》教学反思
《万以内数的大小比较》数学教学设计
最新《长方形正方形面积的计算》数学教案
三年级下册《平均数》教学反思
《周长的认识》数学教学反思
数学《时间的计算》教学设计
《千克和克》数学教案
《轴对称图形》数学教学设计
最新数学《年月日》教学反思
高中思想政治课教学设计
数学《面积和面积单位》教学反思
高考题的解法探究以及教学启示
培养良好的学习习惯