2015-06-23
求一个数是另一个数的百分之几的应用题
小六 比例的意义和基本性质
求一个数比另一个数多(或少)百分之几
比和比例
分数连除、乘除复合应用题
列方程解稍复杂的分数应用题
正比例和反比例的比较
分数除法的意义和计算法则
分数混合运算
分数乘法应用题
小学五年级《公倍数与最小公倍数》
复习小数的乘法和除法意义和法则(参考教案二)
分数中的单位“1”的认识教案
小五数学 长方体和正方体的认识 教案(二)
小数乘以整数(参考教案二)
圆的认识(二)
小五数学 求平均数 教案(一)
一个数乘以小数(参考教案二)
分数乘除法对比练习
圆锥的体积
小学五年级《公倍数、最小公倍数的认识》
成反比例的量
小学五年级《分数的意义一》教案
一个数除以分数
小一数学 十几减9 教案(一)
倒数的认识
用比例知识解答应用题
小学五年级《分数的意义三》
小一数学 十几减9 教案(二)
小五 数据的收集和整理 教案(二)