2016-10-14
24时计时法 第二课时
两位数加一位数和整十数(不进位加)
认识路线 教案
平均数2教学设计
第六单元 整十数加、减整十数(第一课时)
数的顺序、比较大小
十几减8的巩固练习
单元整理复习
第九单元 统计 教学设计
《上、下》教案设计
实践活动:制作年历
“数一数”教案教学设计
人民币的简单计算 教学设计
第八单元 找规律 教学设计
解决问题 实践环节
两位数减一位数和整十数(不退位减法)
第二课时 图形的拼组
一位数除三位数(商是两位数且有余数)
第一单元 上下、前后
认识东、南、西、北方向 教案设计
用数学 巩固练习课
十几减6 教案设计
两位数加一位数(进位加)
《位 置》教案设计
100以内数的认识——读数、写数巩固练习
数数、数的组成、读数、写数练习课二
第三单元 图形的拼组第一单元
两位数减一位数(退位减法)
练习六 习题训练
简单的数据分析 教学设计