《0和任何数相乘以及一个因数中间有0的乘法》教学设计

师生参与，共同进步 ——读《小学数学课程与教学》随笔

2016年中考考试数学知识辅导：相似三角形的性质

2016年中考考试数学知识辅导：三角形的重心

2016年中考考试数学知识辅导：圆的基础性质

2016年中考考试数学知识辅导：补角的性质

2016年中考考试数学知识辅导：余弦基础公理

如何提高初一新生数学及格率

苏教版三年级数学——《两位数加两位数的口算》教学设计

浅析数学课堂中的创新教学尝试

谈数学应用意识的强化与应用能力的培养

2016年中考考试数学知识辅导：圆和圆位置关系

探索新课标下如何提高数学课堂教学效果

如何培养学生在数学课堂上的参与意识

2016年中考考试数学知识辅导：确定函数定义域的方法

初中生函数学习的困难及解决办法

苏教版三年级数学——第四单元《加和减》教材分析

苏教版三年级数学——练习课1

浅谈数学课堂教学与创新

2016年中考考试数学知识辅导：直线的空间方程

苏教版三年级数学——练习五1

2016年中考考试数学知识辅导：内角和公式证明

培养尖子生的五大绝招

让数学教学展开隐形的翅膀

浅谈初中数学课堂教学中有效教学的策略

中英美思想碰撞下的思考——名思教研小学数学听课有感

构建充满活力的数学课堂

中考数学考试知识点分析：一次函数

2016年中考考试数学知识辅导：直线的点斜公式方程

中考数学考试知识点分析：三角函数