2016-10-14
圆的面积(二)
《用比例解决问题》教学设计二
圆的周长(二)
圆的周长
《图形的放大与缩小》教学设计二
人教版小学数学《常见的量》教学设计
六年级下册《用比例解决问题》教学设计
六年级下册《比例尺的意义》教学设计二
按比例分配
圆柱的表面积
反比例的意义
苏教版《数学思考》教学设计
苏教版《式与方程》教学设计
《数和数的运算》教学设计
圆柱的体积
《常见的量》练习教学设计
能被3整除的数的特征
分数乘以整数
数的整除
人教版小学数学六年级下册《常见的量》教学设计
人教版小学数学六年级下册《统计与概率》教学设计
数的整除复习(二)
分数和百分数的互化
人教版《倒数的认识》教学设计
六年级下册《圆柱的表面积》教学设计
苏教版六年级下册《实际测量》教学设计
人教版小学数学六年级下册《数的认识》教学设计
苏教版六年级下册《面积的变化》教学设计
六年级数学《比例的基本性质》导学案
人教版小学数学六年级下册《平面图形的总复习(一)》教学设计