认图形教学设计

《100以内数的认识》教学设计

第六单元《加法和减法（二）》教材分析

“认识乘法”教学设计与说明

《左、右》教学案例与评析

丰富直观体验 发展空间观念——认识长方形、正方形和圆形的教学设计

“乘法口诀复习”教学实录与评析

倍的初步认识教学设计与评祈

苏教版小学数学一年级下册教材分析幻灯片

“认识1元以内的人民币”教学设计

“6的乘法口诀”教学设计与评析

快乐的队日活动教学实录

认识乘法

《比多少》教学方案

认识乘法教学设计

《两位数加一位数（进位）》

统计教学实录及评析

“认识整十数”教学设计及说明

《统计》课堂设计

“求两数相差多少的实际问题”教学设计与评析

多些、少些、多得多、少得多

我们认识的数

《采松果》教学设计

《认识乘法》教学设计

《两位数减一位数退位减法》教学设计

“十几减9”教学设计及说明

《比多少》教学设计

两位数加一位数（进位）教学设计及评析

“整十数加减整十数”教学设计与评析

“三角形、平行四边形的认识”教学简案