2016-10-14
直线的倾斜角和斜率（教学设计）
“方程的根与函数的零点”教学设计(2)
科学预设 驾驭生成 优化教学
《等量代换和简单的几何证明复习课》教学设计
圆的标准方程(1)
柱、锥、台、球的结构特征
“方程的根与函数的零点”教学设计(1)
点到直线的距离说案
高中数学说题示例
浅谈在课堂教学中如何整合计算和问题解决
《有趣的平衡》教学设计
“解放”儿童发展创造力
直线的点斜式方程（教学设计）
函数的单调性（教学设计）
浅谈在课堂教学中的情感、态度与价值观怎样体现
朴实的教学 真实的课堂
刍议提高课堂互动的有效性
《点到直线的距离》说课稿
空间几何体的直观图（1课时）
“用二分法求方程的近似解”教学设计
师生互动，构建趣味课堂
“古典概型”教学设计（3）
《比和比例复习课》教学设计
《圆的标准方程》的说课稿
以生为本收获无限精彩
《统计与概率复习课》教学设计
空间几何体的三视图（1课时）
都是张数惹得“祸” ──也谈《烙饼问题》
给学生舞台他定能绽放异彩
函数的应用第二学时