2015-09-14
以旧引新 探索新知
《认识图形》教案
圆的面积
“圆的面积”的教案
“圆的认识”教学设计
上下教案
利息
享受数学
《认识线段》教学设计及反思
《圆的周长》教学设计
相等和不相等（参考教案一）
低年级教学中如何将数学与生活融合起来培养学生自主创新能力.
求比一个数少几的数的应用题教案
分数和百分数的互化（参考教案一）
数学新教材中美育因素的挖掘和提炼
《认识人民币》设计
“圆的周长”教学设计及评析
1 ， 2 的认识（参考教案二）
减法的初步认识（参考教案二）
3 的认识（参考教案二）
圆的周长
“圆的周长”片断赏析
《圆的周长》教学设计及评析
10 以内数的连加（参考教案一）
4 的认识（参考教案二）
4 的加法和 4 减几（参考教案二）
百分数的意义（参考教案一）
6 的认识（参考教案二）
[组图]十几减 8 的练习课（参考教案二）
给孩子一双“数学的眼睛”