2016-10-14
《对称、轴对称图形》教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第4课时)
《认识时间·解决问题》教学设计
“长度单位 厘米”教学设计
十几减九教学设计
《轴对称图形》教学案例设计
《长度单位》教学设计(第3课时)
《长度单位》教学设计(第4课时)
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第1课时)
《9的乘法口诀》教学设计
《长度单位》教学设计(第2课时)
《乘法的初步认识》教学设计
以美寓真,互动生成 ──《轴对称图形》教学设计
《对称》教学实录与反思
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第8课时)
《表内乘法(二)·解决问题(二)》教学设计
《认识锐角、钝角》教学设计
《直角的初步认识》教学设计
《简单的组合》教学设计
“从不同位置观察物体”教学设计
在观察实践中培养学生的空间观念
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第6课时)
《长度单位》教学设计(第1课时)
“统计”教学实录与反思
《表内乘法复习课》教学设计
《简单的排列》教学设计
《第三单元 角的初步认识(复习课)》教学设计
“镜像对称”教学设计
《长度单位、角的初步认识、认识时间复习课》教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第3课时)