2016-10-14
《乘法的初步认识》教学设计
“角的初步认识”的教学实录及评析
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第7课时)
我教“7的乘法口诀” ——从学生的“认知起点”处理教材
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第4课时)
《长度单位》教学设计(第4课时)
《数学广角──推理》教学设计(第1课时)
《观察物体》教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第5课时)
“镜像对称”教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第6课时)
《对称》教学实录与反思
《2、3、4的乘法口诀》教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第3课时)
《认识时间·解决问题》教学设计
《对称、轴对称图形》教学设计
《用三角板拼角》教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第1课时)
《观察立体图形》教学设计
“统计”教学实录与反思
《乘加、乘减》教学设计
《认识锐角、钝角》教学设计
《表内乘法(二)·解决问题(二)》教学设计
《100以内的加法和减法(二)》教学设计(第8课时)
“从不同位置观察物体”教学设计
十几减九教学设计
《7的乘法口诀》教学设计
《角的分类》教学设计
《表内乘法复习课》教学设计
《长度单位》教学设计(第2课时)