用计算器探索规律

《等腰三角形》教学设计及反思

五年级数学上册《梯形的面积》教学案例分析

人教版第八册数学广角《植树问题》学习主题的反思再设计

“认识几分之一”教学预案

《三角形的特性》教学设计

“三位数乘两位数的笔算”教学设计与评析

用字母表示数

“字母表示数”教学预案

《三角形的面积》教案

初步认识分数教学设计

商不变的规律教学设计及评析

《三角形三边的关系》教学设计与反思

“搭配的规律”教学设计

《植树问题》教学设计

“素数和合数”教学设计与评析

四年级下册《角的认识》教学设计

“认识容量和升”教学设计及意图

《用字母表示数》教学设计

认识平行四边形

三角形的认识---教学设计

《三角形内角和》教学设计及反思

解决问题的策略

《连乘、乘加、乘减》教学设计

期末复习：多位数的认识和简单计算教学设计

期末复习：简易方程（一）教学设计

“不含括号的三步混合运算”教学设计与评析

“因数和倍数”教学设计与说明

认识“升和毫升”第二课时

《折线统计图》教学设计