数学实践活动的设定

《平均分》教研会发言文稿

没有捷径可以走

九九歌

三年级数学实践活动课《文学与数学》教学设计

数的诞生

生活中的几何——欧式几何

小学数学联欢会活动设计

数学第八册《小管家》实践活动案例

《我与人民币》数学实践活动课例

世界数学中心的转移

从田忌赛马谈到对策论

北师大版小学数学《辨认方向》实践活动课例

苏教版数学《大树有多高》实践活动设计

善的数和恶的数

名人谈学习方法

数学抽象的魅力-奇妙的彭罗斯镶嵌

北师大版数学四年级下册《掷瓶盖》活动设计

实践活动《变化的影子》课后反思

小学数学《金色的秋天——用数学》活动课例

小数课中如何有效进行“空间与图形”教学

说说 e 这个数

三年级数学《解决问题——逆推》教学设计

让学生在数学综合实践活动课中快乐成长

小学数学—“快乐的家园”教学案例

让生活为数学扬帆

圆周率

《小小采购员》活动课设计

关于负数及其运算的史料

《等量代换》活动教学设计