2016-10-13
《对称图形》教学设计与反思
《长方形的面积》教学设计
《观察物体(二)》重难点突破
二年级下册《找规律》教学设计
三年级下册《数学广角──重叠问题》教学实录
“比较1000以内数的大小”教学设计
“平均分”教学设计
《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计
数学多棱镜 ──教材二度开发课例
平移和旋转教学设计
“乘船去鸟岛”教学设计
《口算除法(二)》教学设计
《简单的数据分析》教学设计
《认识东、南、西、北》教学设计
解决问题教学设计
《面积和面积单位》说课稿
两步计算解决问题
《认识小数》教学设计
《求平均数》教学设计
“面积整理和复习”教学设计
“锐角和钝角”教学设计
第二单元表内除法(一)教学设计
《口算除法(一)》教学设计
联系生活 关注过程──《平均数》教学案例
“平移与旋转”教学设计
《克和千克》教学设计
《观察物体(二)》教材分析
《24时计时法》教学设计
人教版三年级下册《面积和面积单位》教学设计
1000以内数的认识教学设计