“素数和合数”教学设计与评析

先学后教《小数乘小数》教学设计

“能被3整除的数”的教学设计

用字母表示数

《顷和平方千米》复习课设计

乘数末尾有0的乘法

三角形的认识---教学设计

五年级上册《循环小数》教学设计

“多边形面积的计算复习”教学设计与评析

“搭配的规律”教学设计

四年级下册《角的认识》教学设计

《三角形的面积》教案

《用字母表示数》教学设计

五年级数学上册《梯形的面积》教学案例分析

数学广角课堂实录

人教版《铺一铺》教学设计

“认识容量和升”教学设计及意图

人教版《解稍复杂方程》教学设计

“因数和倍数”教学设计与说明

《三角形三边的关系》教学设计与反思

围棋中的数学问题

“方程的意义”教学设计

《小数乘整数》教学设计

解决问题的策略

《三角形的特性》教学设计

“三位数乘两位数的笔算”教学设计与评析

人教版《中位数》教学设计

第九册《一个数除以小数》教学设计

认识“升和毫升”第二课时

用计算器探索规律