两步计算的应用题（四）（参考教案二）

3.6.2 倍的认识|人教课标版

3.3.1 “角的初步认识”教学设计|人教课标版

3.3.1 “角的初步认识”教学设计与评析

3.6.2 “倍的认识”教学设计及评析|人教课标版

《夕阳真美》教学设计

《对称图形》教案设计

3.6.1 7的乘法口诀|人教课标版

3.1.1 “认识厘米 用厘米量”教学设计|人教课标版

3.5.1 “观察物体”教学设计与评析|人教课标版

乘法应用题（参考教案二）

2 ， 3 ， 4 的乘法口诀（参考教案二）

认识米、用米量（参考教案二）

《世界多美呀》教学设计

3.4.4 “乘加、乘减”教学设计|人教课标版

《统计——生日》设计意图及反思

乘法初步认识（参考教案二）

3.5.1 “观察物体”说课与教学设计|人教课标版

混合运算（一）（参考教案二）

排列与组合|人教课标版

我长高了

直线、线段（参考教案二）

数学广角教学设计

3.4.2 5的乘法口诀|人教课标版

3.4.1 《乘法的初步认识》课堂教学设计|人教课标版

两步计算的应用题（六）（参考教案二）

连加、连减（参考教案二）

3.4.1 “ 乘法的初步认识 ”教学设计|人教课标版

3.6.4 看一看 摆一摆|人教课标版

3.4.1 乘法的初步认识|人教课标版