2016-10-13
第二单元角的度量 :角的分类和画法
《口算除法》教案
第八单元总复习:复习统计(2课时)
第八单元总复习:复习空间和图形(2课时)
《角的度量》教学设计
第五单元除数是两位数的除法:笔算除法(除数接近整十数,商一位)
加法交换律和加法结合律
“加法的交换律和结合律”教学设计
第五单元除数是两位数的除法:除数是两位数的除法(商是两位数的除法)
网络环境下的研究性学习初探
我们去秋游
第七单元数学广角:统计(一)
“了解我们自己”教学设计与评析
第六单元统计:你寄过贺卡吗?
《笔算乘法》教案
《口算乘法》教案
角的度量
第三单元三位数乘两位数:积的变化规律
常见的数量关系(1)
发展学生自主获取知识的能力 ——《年、月、日》教学设计
“找规律”教学设计及反思
加法的交换律和结合律
“角的度量”教学片断与评析
第五单元除数是两位数的除法:第二课时商是两位数的除法练习课
《因数中间或尾末数有0的乘法》教案
《用接近整十数除商一位数试商方法的灵活运用》教案
一亿有多大 教学设计
《制作2004年主题年历》数学活动教学设计和反思
让思维与人文共舞——“用计算器计算”教学设计及说明
第三单元《三位数乘两位数》教案练习课