2016-10-13
教研论文 小学数学教学中“小组合作性学习”的探索与研究
新苏教版六年级数学上册 4.按比例分配的实际问题优秀教学设计
小学生必须背会的18个数学公式
一年级上册《认识图形》教学反思
小学数学浓度问题公式及练习题答案
什么样的问题才让学习真正的发生-《真分数和假分数》听课反思
北京版五年级数学上册教案设计《方程》
小学数学教学问题情境创设策略简析
北京版五年级数学上册教案设计《密铺》
小学数学自主学习能力培养
北京版五年级数学上册教案设计《实际测量》
北京版四年级数学上册教案设计《除法》
名师教研心得 课堂研究-提升课堂教学的“含金量”
北京版五年级数学上册教案设计《平均数》
一年级数学2017-2018下期数学教学工作总结
小学数学课堂教学微课资源的应用
北京版四年级数学上册教案设计《方向与位置》
教学心得 小学数学绘本的意蕴与价值
教研心得 把教学变为研究培训有感
小学数学教学提问策略反思
小学数学老师教学心得 追求“无心”的境界
小学数学课堂中的情境创设
北京版五年级数学上册教案设计《用字母表示数》
小学数学教学中渗透数学思想探索
北京版四年级数学上册教案设计《统计》
教研心得 同课异构,让概念教学策略在对比中展现升华
北京版四年级数学上册教案设计《可能性》
2018-2019学年上学期四年级数学组阅读计划
北京版四年级数学上册教案设计《平角和周角》
北京版五年级数学上册教案设计《欣赏和设计图案》