2016-10-13
《有趣的平衡》教学设计
感悟有效课堂的“精彩对话”
“方程的根与函数的零点”教学设计(1)
“直线与平面垂直的判定”教学设计（1）
直线的倾斜角和斜率（教学设计）
球的体积和表面积（教学设计）
函数的应用第一学时
集合与函数概念
《邮票中的数学问题》教学设计
“方程的根与函数的零点”教学设计(3)
师生互动，构建趣味课堂
点到直线的距离说案
《点到直线的距离》说课稿
直线的点斜式方程（教学设计）
高中数学说题示例
都是张数惹得“祸” ──也谈《烙饼问题》
基于APOS理论的函数概念教学设计
《统计与概率复习课》教学设计
刍议提高课堂互动的有效性
科学预设 驾驭生成 优化教学
“古典概型”教学设计（3）
《三角形三边的关系》教学设计
以生为本收获无限精彩
“条件概率”教学设计
“解放”儿童发展创造力
“方程的根与函数的零点”教学设计(2)
探秘粗心背后隐藏的真谛
浅谈在课堂教学中如何整合计算和问题解决
“古典概型”教学设计（2）
《四则运算》教学设计