2016-10-13
小学数学教学经验分享 开展小组合作学习的策略
从变化的角度看“探索规律”的教学—记《解决问题的策略——转化》一课听课有感
小学数学核心素养生成教学策略
小学数学趣味课堂构建与学习兴趣培养
二年级数学下册《解决问题(练习课)》教案
二年级数学下册《图形的运动》教案
人教版二年级数学下册《混合运算》教学设计
二年级数学下册《平均分(一)》教案
二年级数学下册《连减应用题》教案
二年级数学下册《表内除法(二)》教案
二年级数学下册《解决问题》教案
二年级数学下册《整百、整千数加减法》教学反思
二年级数学下册《认识秒》教学反思
二年级数学下册《万以内数的认识》教学反思
二年级数学下册《平均分的认识(一)》教案
四年级下册数学期末复习计划2019.5
二年级数学下册《有余数的除法》教学设计
二年级数学下册《乘加、乘减应用题》教案
对称轴听课体会
二年级数学下册《第一单元整理和复习》教案
二年级数学下册《乘除法和加减混合运算》教学设计
一年级下册数学期末复习计划2019
租船问题教学之我见
《借助表现性评价,助力高效课堂》数学的教研活动心得
二年级数学下册《小小设计师》教学设计
二年级数学下册《解决问题》教案1
二年级数学下册《第二单元练习课》教案
二年级数学下册《平均分》教案
二年级数学下册《解决问题》教案第一课时
六年级数学教研组教研分享 分享是为了更好的提升