2016-10-12
教师感悟随笔:用心教书,用德育人
回望来时路写在市小学数学中年教师擂台赛之后
2015年度九月份教学和工作反思
培养一年级学生数学审题能力有感
怎样让孩子从数学题海中解脱出来
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重拾教学勇气——读《教学勇气》有感
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教学随笔之《做最好的老师》观后感
小学数学教学随笔篇
感谢孩子教师感悟
新教师岗前培训心得体会
小学数学老师感悟随笔培训反思
观小学名师教学《百分数》案例后的体会
小学数学教研活动精品课活动总结
构建和谐班风,从协调班主任与学生的关系开始
教师感悟:《小孩不笨》观后感
班级管理必作于细
小学数学教师范例工作反思
读《给数学教师的101条建议》后感二
浅谈小学数学中的-预习
读《好老师在这里》感悟
小学数学随笔感悟:重视情境创设-充分调动学生有效的学习情感
小学数学教学经验总结
教师,你该如何保护你的嗓子
“简便计算一定要用运算定律吗?
求一个小数的近似数教学反思
小学数学教育教学随笔一则
我在教学《公因数与最大公因数》的导入设计案例分析
小学五年级数学期中测试《阶段考试难易度分析》实例分析