“年、月、日”教学设计

《笔算三位数乘两位数（2）》教学设计

《一格表示2》教学设计

《大数的认识复习课》教学设计

整十数乘两位数的口算

《一位数除两位数》教学实录及课堂教学评析

“一位数除两位数商是两位数”的笔算除法

《平行四边形及梯形复习课》教学设计

《口算除法》教学设计

“四边形”教学设计

凸显“数学味”，追求实效性

《商的变化规律及应用》教学设计

《沏茶问题》教学设计

《笔算除法·灵活试商》教学设计

《平行四边形的认识》教学设计

《画垂线》教学设计

三年级数学下册《统计》备课资料

数学多棱镜

《积的变化规律》教学设计

周长教学设计

认识东、南、西、北方向

“有余数的除法”教学设计

《优化·田忌赛马》教学设计

《分数的初步认识》教学设计

《除数是一位数的除法》备课资料

《一格表示5》教学设计

《四边形》教学设计

亲历实践活动，倡导自主学习

《可能性》教学设计

思维上拓展学生自主探究的空间 ──《年月日》案例与反思