《100以内数的认识》教学设计

“三角形、平行四边形的认识”教学简案

我们认识的数

《两位数减一位数退位减法》教学设计

多些、少些、多得多、少得多

统计教学实录及评析

认图形教学设计

《统计》教学设计

第四单元《加法和减法（一）》教材分析

“人民币的认识”教学设计与评析

“认识整十数”教学设计及说明

“用符号记录数据”教学设计

第二单元《认识图形》教材分析

《左、右》教学案例与评析

“假日小队”教学设计及说明

“认识乘法”教学设计

倍的初步认识教学设计与评祈

两位数加一位数（进位）教学设计及评析

认识乘法

第一单元《减法》教材分析

丰富直观体验 发展空间观念——认识长方形、正方形和圆形的教学设计

《两位数加一位数（进位）》

“6的乘法口诀”教学设计与评析

多一些、多得多，少一些、少得多教学设计与评析

“乘法口诀复习”教学实录与评析

苏教版小学数学一年级下册教材分析幻灯片

《统计》课堂设计

认识乘法教学设计

第二册《小小读书馆》教案设计

《比多少》教学方案