2016-10-12
长度单位和面积单位的比较
小数的认识教学设计
数学广角108一109
第3课时(三)千米的认识
2014春季四年级第八册《三角形三边的关系》实录
24时计时法第二课时
小学数学三年级下册人教版《年月日》教案板书好教学设计
解决问题(一)99页练习二十三第1题和第3、4题
公顷、平方千米教案设计
小学数学三年级第二学期下册第四单元《乘法》教学设计案例5篇
徐长青“数学广角(重复)”教学设计学会会学乐学
三年级数学下册《面积的初步认识》课堂实录
教科书第28页的内容减法验算方法
人教版四年级下册第2学期《三角形的三边关系》实录
测量之第七课时《生活中的数学》
小学四年级数学下册《四则运算》人教版教学反思
三年级下册数学《年月日的认识》优秀教案人教版教学设计
面积单位间的进率
五年级数学第10册《分数的意义》(课堂实录及评课)
简单的数据分析教学设计
三年级数学下册《近似数》教学实录
《年、月、日》教学设计
比较小数大小教学设计
五年级上册《用字母表示数》教学设计
万以内笔算加法的计算法则-练习课
千米的认识——测量第四课时
万以内数连续退位减法
人教版小学五年级数学《粉刷围墙》教学设计
用字母表示数教学设计
24页例题3(教师根据知识点修改教材)用多种方法解决问题