《认识乘法》教学设计

“认识整十数”教学设计及说明

《十几减九》教学设计

认识乘法教学设计

第二册《小小读书馆》教案设计

“人民币的认识”教学设计与评析

“乘法口诀复习”教学实录与评析

《比多少》教学设计

“假日小队”教学设计及说明

多些、少些、多得多、少得多

第六单元《加法和减法（二）》教材分析

《统计》教学设计

“求两数相差多少的实际问题”教学设计与评析

《统计》课堂设计

统计教学实录及评析

我们认识的数

倍的初步认识教学设计与评祈

《平面图形的拼组》 教学设计

《采松果》教学设计

“求两数相差多少的实际问题”教学设计

第二单元《认识图形》教材分析

“认图形”教学设计与评析

“用符号记录数据”教学设计

《100以内数的认识》教学设计

《比多少》教学方案

第五单元《认识人民币》教材分析

“三角形、平行四边形的认识”教学简案

“认识1元以内的人民币”教学设计

《两位数减一位数退位减法》教学设计

“整十数加减整十数”教学设计与评析