小学数学课堂中学生语言表达能力培养

2019年人教版六年级数学下册第二单元《圆柱与圆锥》导学案

《轴对称图形》课后反思

听课反思 老师，请不要“揠苗助长”

一本做出来的书——推荐《新课程小学数学教学实践研究》一书

《圆柱的表面积》公开课反思

《租船问题》教学反思

2019年六年级数学下册第六单元整理与复习教案

教学心得 反思在数学教学中的重要性

2019年六年级数学下册整理和复习教案

教育心理学下小学数学学习分析

2019年六年级数学下册《认识比例尺》教案

读标准、做标准、求标准 ——读《数学课程标准》有记

一年级下学期数学培优补差工作计划

《平移》评课稿

师德教育与小学数学教学论的融合

2019年六年级数学下册比例教案

小学数学教学创新方法点滴心得

老师心得 数学上的有些规则，要思考，不要死记

2019年北师大版六年级数学下册全册集体备课教案1

听“第九届数学专家课”有感

《简单的搭配》教学反思

2019年六年级数学下册第二单元圆柱与圆锥教案

小学数学生活化教学探索

听张岩老师《分类与整理》练习课收获

五下数学例题竞赛试卷分析

教学心得 小学生掌握解决问题的一般步骤

2019年苏教版六年级数学下册教案全册

《认识面积》观课反思

2019年人教版六年级数学下册第一单元导学案