2016-10-12
新冀教版小学五年级下册数学第一单元《设计图案》教案教学设计
小学数学老师2020学年个人研修计划
新冀教版小学五年级下册数学第一单元《轴对称图形》教案教学设计
新冀教版小学五年级下册数学第三单元《长方体、正方体的特征》教案教学设计
新冀教版小学一年级下册数学第七单元《两位数减两位数退位减法》教案教学设计
新冀教版小学三年级下册数学第二单元《估算》教案教学设计
一年级数学听课心得 动手操作在计算教学中的巧用
新冀教版小学三年级下册数学第四单元《认识毫米》教案教学设计
《表内乘法复习》评课
新冀教版小学三年级下册数学第四单元《解决问题》教案教学设计
教师教研文章 疫情当下关于微课的思考 ——一个有生命力的“微课”
新冀教版小学三年级下册数学第一单元《计算经过时间》教案教学设计
小学数学教学中有效引导学生反思策略
新冀教版小学五年级下册数学第二单元《真分数与假分数》教案教学设计
信息化融入小学数学教学的作用
二年级数学组网课教学心得 线上互动和教材拓展的实践思考
新冀教版小学三年级下册数学第一单元《认识年月日》教案教学设计
小学数学教研组活动简报 明目标,定方向,展未来 ——锦凤小学疫情防控时期第一次网络数学教研
小学数学老师关于线上教学网课学习工作日记
新冀教版小学五年级下册数学第二单元《分数和小数互化》教案教学设计
运动员数学教育困境及对策
新冀教版小学三年级下册数学第二单元《混合运算(连乘)》教案教学设计
四年级数学老师关于学生网课学习总结 云端我们相约 共筑美好明天
《积的变化规律练习课》听课反思
线上教学心得 春晓小学五年级数学教学微创新
新冀教版小学五年级下册数学第三单元《长方体、正方体的平面展开图》教案教学设计
新冀教版小学三年级下册数学第四单元《认识千米》教案教学设计
关于数学阅读的三问——《数学阅读中的教与学》读后感
新冀教版小学三年级下册数学第九单元《探索乐园》教案教学设计
新冀教版小学五年级下册数学第二单元《分数的大小比较》教案教学设计