大面积及时反馈在小学数学教学的运用

新冀教版六年级下册数学第六单元回顾与整理《测量》教案教学设计

新冀教版小学六年级下册数学第二单元《用数对确定位置（1）》教案教学设计

人教版六年级数学下册第二单元《折扣》教案

人教版六年级数学下册第四单元《比例的意义》教案

人教版六年级数学下册第三单元《圆柱的认识（二）》教案

新冀教版六年级下册数学第六单元回顾与整理《节约水资源》教案教学设计

新冀教版六年级下册数学第六单元回顾与整理《 数的认识》教案教学设计

人教版六年级数学下册第二单元《利率》教案

新冀教版六年级下册数学第六单元回顾与整理《式与方程》教案教学设计

新冀教版六年级下册数学第六单元回顾与整理《生活小区》教案教学设计

新冀教版六年级下册数学第六单元回顾与整理《可能性》教案教学设计

人教版六年级数学下册第三单元《圆柱的表面积（二）》教案

新冀教版小学一年级下册数学第五单元《游戏中的数学》教案教学设计

儿童理解的小学数学课堂教学

新冀教版小学六年级下学期数学第二单元《用数对确定位置（2）》教案教学设计

人教版六年级数学下册第二单元《解决问题》教案

新冀教版小学六年级下册数学第三单元《认识成反比例的量》教案教学设计

新冀教版小学一年级下册数学第一单元《上下》教案教学设计

新冀教版六年级下册数学第六单元回顾与整理《数的运算》教案教学设计

人教版六年级数学下册第二单元《成数》教案

人教版六年级数学下册第一单元《负数的认识》教案

新冀教版六年级下册数学第六单元回顾与整理《图形的运动》教案教学设计

新冀教版六年级下册数学第六单元回顾与整理《图形的认识》教案教学设计

新冀教版小学一年级下册数学第六单元《认识长方形、正方形》教案教学设计

一年级数学教研组总结 停课不停学，“被动”变“主动”

新冀教版六年级下册数学第六单元回顾与整理《探索规律》教案教学设计

人教版三年级数学下册第二单元《口算除法(二)》教案

人教版六年级数学下册第一单元《在直线上表示数》教案

新冀教版小学一年级下册数学第六单元《 折、剪、拼》教案教学设计