2016-10-12
小学数学课堂中的情境创设
北京版五年级数学上册教案设计《用字母表示数》
教研心得 把教学变为研究培训有感
北京版四年级数学上册教案设计《综合应用》
北京版五年级数学上册教案设计《欣赏和设计图案》
一年级数学2017-2018下期数学教学工作总结
北京版四年级数学上册教案设计《平角和周角》
北京版五年级数学上册教案设计《方程》
北京版五年级数学上册教案设计《密铺》
北京版四年级数学上册教案设计《线段、直线和射线》
小学数学课堂教学微课资源的应用
北京版四年级数学上册教案设计《乘法》
小学数学教学中渗透数学思想探索
一年级数学教学心得 制作口算卡片,多种形式提高口算能力
利用微课优化小学数学教学模式
小学数学家庭作业多元化设计浅议
教研心得 同课异构,让概念教学策略在对比中展现升华
一年级数学老师九月工作总结与反思
北京版五年级数学上册教案设计《统计表》
小学数学应用题教学问题及对策
教学心得 小学数学绘本的意蕴与价值
北京版四年级数学上册教案设计《除法》
小学数学老师教学心得 追求“无心”的境界
北京版四年级数学上册教案设计《统计》
小学数学浓度问题公式及练习题答案
北京版五年级数学上册教案设计《梯形的特征和面积》
五年级数学教学心得 努力上出课堂的宽度
小学数学老师教学心得 我是这样进行算理教学的
名师教研心得 课堂研究-提升课堂教学的“含金量”
小学生必须背会的18个数学公式