2016-10-12
“两位数加两位数的笔算”教学设计
“镜像对称”教学设计
《表内除法(一)》教学设计(第6课时)
教学内容:轴对称图形
《对称、轴对称图形》教学设计
《万以内数的认识》教学设计(第3课时)
“统计”教学实录与反思
《表内除法(一)》教学设计(第3课时)
《图形的运动(一)》教学设计(第2课时)
“从不同位置观察物体”教学设计
《图形的运动(一)》教学设计(第1课时)
第一单元《数据收集整理(第2课时)》教学设计
《万以内数的认识》教学设计(第6课时)
《混合运算》教学设计(第2课时)
在观察实践中培养学生的空间观念
《万以内数的认识》教学设计(第5课时)
《轴对称图形》教学案例设计
《混合运算》教学设计(第1课时)
《对称》教学实录与反思
《表内除法(二)》教学设计(第3课时)
《万以内数的认识》教学设计(第8课时)
《角的分类》教学设计
《表内除法(一)》教学设计(第2课时)
“9的乘法口诀”教学设计
《表内除法(二)》教学设计(第1课时)
《数学广角──推理》教学设计(第2课时)
“角的初步认识”的教学实录及评析
《表内除法(一)》教学设计(第1课时)
《表内除法(一)》教学设计 (第5课时)
《有余数的除法》教学设计(第3课时)