2016-10-12
《小数乘法》教学设计(第5课时)
《除数是整数的小数除法》教学设计
《连续奇数数列之和与正方形的关系》教学设计
《平行四边形的面积》教学设计
众 数
亿以内数的认识复习课
《确定起跑线》教学设计
《按比分配解决问题》教学设计
《综合应用百分数知识解决问题》教学设计
《在一条线段上植树(两端都不栽)》教学设计
《因数中间或末尾有零的乘法》教学案例及分析
四下《三角形的三边关系》教学设计
《小数乘法》教学设计(第7课时)
《用含有字母的式子表示数量》教学设计
《求百分率》教学设计
《一个数除以小数》教学设计
求近似数(A)
《利用圆设计图案》教学设计
《小数乘法》教学设计(第6课时)
《小数乘法》教学设计(第4课时)
体验·合作·建构 ──《植树问题》学习主题的反思再设计
《利用图形求等比数列之和》教学设计
大数的改写和省略
“可能性”说课设计
《小数乘法》教学设计(第2课时)
《我会用计算器吗?》教学设计
《选择合适的统计图》教学设计
《平行四边形和梯形》说课稿
《用字母表示数》教学设计
《位置与方向、扇形统计图复习课》教学设计