2016-10-12
“元、角、分的认识”教学设想与实践反思
圆的面积
6 的加法和 6 减几（参考教案二）
数数 数的组成（参考教案二）
《利息》的实践活动教学案例
整十数加 减整十数
2.2.4 整理和复习|人教课标版
十几减 9（参考教案二）
10～20各数的认识
4 的加法和 4 减几（参考教案二）
小学苏教版第2册数学教案(全)
分数和百分数的互化（参考教案一）
这样的练习我喜欢做
10 以内数的连加（参考教案一）
例谈应用题例题出示“十法”
小括号（参考教案二）
减法的初步认识（参考教案二）
2.2.1 十几减9|人教课标版
“8加几”教案设计
100 以内数的读法和写法复习课（参考教案二）
《8的认识》教学设计与评析
苏教版国标第二册教案
1 ， 2 的认识（参考教案二）
低年级教学中如何将数学与生活融合起来培养学生自主创新能力.
“找规律”课堂教学实录与评析
把学生放在最高处
同样多 多些 少些（参考教案二）
两位数加一位数 整十数
享受数学
带小括号的两步式题