2016-10-12
第三单元、图形与变换
二年级下册数学教材分析
表内除法(二)
练习二(一)
《简单推理》教学设计
《什么是面积》教学设计
第十单元 :总复习
万以内的加法和减法估算
1-5的认识教学设计
千以内的数的认识
两位数加减两位数
找规律(数列)
三年级下册第六单元
用除法解决问题
不带括号的混合运算
“克的认识”案例分析
统计练习
整理和复习(1)
平行四边形和梯形教学设计
加减法的一些简便算法(1)
统计(1)──复式统计图
我们赢了
平均分
第四单元单元备课
铺地面
除数是一位数的除法
加、减法的意义
用2—6的乘法口诀求商
用乘法和除法两步计算解决问题
(北师大版)五年级数学教案 下册分数混合计算4