2009-02-16
4.6.1 克和千克的认识|人教课标版
二年级数学教案
加强朗读训练 发展学生语言——《冰花》教学设计
3.4.3 《2、3、4的乘法口诀》教学设计与评析|人教课标版
小学数学第四册期中试卷
3.4.5 6的乘法口诀|人教课标版
千克和克的认识
3.4.1 《乘法的初步认识》课堂教学设计|人教课标版
4.2.2 用“平均分”解决实际问题|人教课标版
4.4.1 《用除法解决问题》教学设计|人教课标版
在 活 动 中 体 验 数 学——“分米的认识”教学案例
平移
我长高了
4.7.4 万以内的加法和减法估算|人教课标版
《夕阳真美》教学设计
4.3.1 “锐角和钝角”教学设计|人教课标版
“活动”——数学的生命(“可能性”课堂教学实录)
3.3.1 “角的初步认识”教学实录与评析|人教课标版
4.2.1 “平均分”教学设计|人教课标版
直线与线段
小学数学新课程教学案例(租船)
二年级数学期末测试题
《辨认方向》教学实录
4.2.3 除法的初步认识|人教课标版
小学数学第三册《快乐的动物》
“除法” 教学设计
3.2.5 “加减法的估算”教学设计|人教课标版
第三册数学教案
4.2.1 平均分|人教课标版
3.4.1 乘法的初步认识|人教课标版