2008-10-15
苏教版六年级数学——“解决问题的策略(假设)”教学设计
苏教版六年级数学——百分数的意义2
苏教版六年级数学——《百分数和分数、小数的互化》说课稿
苏教版六年级数学——用分数表示可能性的大小2
苏教版六年级数学——第八课时 整理与练习(2)
苏教版六年级数学——百分数的意义练习题
苏教版六年级数学——第一课时 百分数的意义(第九单元 认识百分数)
苏教版六年级数学——第三课时 百分数与小数的互化
苏教版六年级数学——认识百分数
苏教版六年级数学——认识百分数教学案例
苏教版六年级数学——“用分数表示可能性的大小”教学设计与评析
苏教版六年级数学——解决问题的策略(2)
苏教版六年级数学——《解决问题的策略----替换》教案
苏教版六年级数学——第八单元 可能性 第一课时 用分数表示可能性的大小
苏教版六年级数学——解决问题的策略——替换
苏教版六年级数学——《解决问题的策略(假设)》说课稿
苏教版六年级数学——用分数表示可能性的大小4
苏教版六年级数学——《解决实际问题的策略》设计及反思
苏教版六年级数学——《百分数与小数的互化》教学设计
苏教版六年级数学——第四课时 百分数与分数互化
苏教版六年级数学——百分数与小数互化
苏教版六年级数学——用替换的方法解决问题
苏教版六年级数学——“解决问题的策略——转化”说课稿
苏教版六年级数学——用分数表示可能性的大小教学设计
苏教版六年级数学——《百分数和小数的互化》教学设计及反思
苏教版六年级数学——认识百分数引发的思考
百分数与小数的互化 教案
苏教版六年级数学——解决问题的策略——替换与假设练习题
苏教版六年级数学——把平凡组装成精彩!——听同题课《认识百分数》
苏教版六年级数学——求一个数是另一个数的百分之几