2016-06-14
《连续奇数数列之和与正方形的关系》教学设计
《三角形的面积》教学设计
《小数乘法》教学设计(第1课时)
《我会用计算器吗?》教学设计
《求百分率》教学设计
《用含有字母的式子表示数量》教学设计
四下《三角形的三边关系》教学设计
《用字母表示数》教学设计
《综合应用百分数知识解决问题》教学设计
第十六课时大数的认识(复习课二)
用“万”作单位的数的改写复习课
《选择合适的统计图》教学设计
《小数乘法》教学设计(第5课时)
《方程的意义》教学设计
求近似数(A)
《圆的周长和面积复习课》教学设计
《小数乘法》教学设计(第4课时)
《梯形的面积》教学设计
《利用圆设计图案》教学设计
《小数乘法》教学设计(第6课时)
《一个数除以小数》教学设计
《在一条线段上植树(两端都不栽)》教学设计
《圆面积的综合应用》教学设计
《比和百分数复习课》教学设计
《因数中间或末尾有零的乘法》教学案例及分析
《掷一掷》教学设计
体验·合作·建构 ──《植树问题》学习主题的反思再设计
《节约用水》教学设计
《除数是整数的小数除法》教学设计
《平行四边形的面积》教学设计