第四单元《加法和减法（一）》教材分析

“认识整十数”教学设计及说明

“求两数相差多少的实际问题”教学设计与评析

《左、右》教学案例与评析

统计教学实录及评析

认图形教学设计

“认识1元以内的人民币”教学设计

我们认识的数

《采松果》教学设计

苏教版小学数学一年级下册教材分析幻灯片

《比多少》教学设计

“认图形”教学设计与评析

《认识乘法》教学设计

“人民币的认识”教学设计与评析

认识乘法

丰富直观体验 发展空间观念——认识长方形、正方形和圆形的教学设计

“整十数加减整十数”教学设计与评析

第六单元《加法和减法（二）》教材分析

《比多少》教学方案

第二册《小小读书馆》教案设计

快乐的队日活动教学实录

《十几减九》教学设计

“认识乘法”教学设计与说明

第五单元《认识人民币》教材分析

第七单元《统计》教材分析

第二单元《认识图形》教材分析

“用符号记录数据”教学设计

“多些、少些，多得多、少得多”教学设计及说明

《统计》课堂设计

“三角形、平行四边形的认识”教学简案