2016-10-12
第四单元表内除法(二):第三课时
《千以内的数的认识》教案
第一课时《用2—6的乘法口诀求商》教案(一)
《分数的简单计算》教学设计
第四单元表内除法(二):第一课时
《认识除法的各部分名称》教案
第一单元解决问题:加减、连减应用题 整理复习
第六课时《近似数》教案
三年级数学《一个因数中间有0的乘法》表格式教学设计
第三单元图形与变换:第二课时 平移
《比较万以内数的大小》教案
第五单元万以内数的认识:第三课时三位数的大小比较
第一单元解决问题:第三课时 整理复习
第三单元图形与变换:第一课时 锐角和钝角
第一单元解决问题:第一课时加减两步应用题
第二单元用2—6的乘法口诀求商:第六课时 整理和复习
第五单元《整百、整千的加减法》教案
第一单元解决问题:第一课时乘加、乘减应用题
第一单元解决问题:第二课时:连减应用题
《整百、整千的加减法》教案
第四单元表内除法(二):第五课时
“有余数的除法”教学设计与说明
第四单元表内除法(二):第六课时整理和复习
第三课时《旋转》教案
《分数的初步认识》教学案例
三年级数学上册《长方形、正方形周长的计算》教学设计
第一单元解决问题:第二课时乘加、乘减应用题练习
《用2~6的乘法口诀求商》教案
人教版三年级数学上册《倍的认识》教学设计
《克与千克认识》教案