2016-10-12
朴实的教学 真实的课堂
感悟有效课堂的“精彩对话”
《三角形三边的关系》教学设计
球的体积和表面积（教学设计）
“古典概型”教学设计（3）
《邮票中的数学问题》教学设计
“随机抽样”教学设计
“方程的根与函数的零点”教学设计(2)
空间几何体的三视图（1课时）
随机事件的概率（第一课时）
柱、锥、台、球的结构特征
剖析如何培养小学生数学学习兴趣
函数的应用第一学时
探秘粗心背后隐藏的真谛
“解放”儿童发展创造力
课题：对数函数及其性质教学设计
空间几何体的直观图（1课时）
《统计与概率复习课》教学设计
“古典概型”教学设计（1）
《比和比例复习课》教学设计
以生为本收获无限精彩
“直线与平面垂直的判定”教学设计
(整数值)随机数(random numbrrs)的产生
“用二分法求方程的近似解”教学设计
“方程的根与函数的零点”教学设计(1)
对《口算除法》教学中数学模型的再思考
基于APOS理论的函数概念教学设计
“古典概型”教学设计（2）
《圆的标准方程》的说课稿
《有趣的平衡》教学设计