2016-10-12
初中数学教学中反例教学的重要性
小学数学实施素质教育培养目标初探
实现以学生发展为本
利用图形的旋转变换解题
小学数学教学生活化的实践探索
打亮学生的数学底色
九年义务教育五年制小学教材数学第八册介绍
让教学环境成为课堂的“强磁场”
培养学生反思的习惯
数学教学中怎样体现学生的主体地位
有效数学课堂构建的实践与思考
激发学生思维的有效途径
试谈转化数学学习后进生的策略
从一道国外数学题得到的启示
提高学生数学学习效率
“问题解决式”教学的解读
课堂练习的类型与设计
1998年全国小学数学毕业考试命题评析
转换分析问题角度加强数学思维训练
谈数学教学中的提问
初学因式分解的“四个注意”
小学数学教学中的素质教育的目标与内容
七年级下学期数学期末考试测试卷
研究认知张力优化课堂教学
2016学年初一下学期期末知识点整理(数学篇)
从分形理论到班级整体学习力
小学数学表述教学法研究
也谈“用简便方法计算”
“研究性学习”的教学研究
渗透数学思想掌握数学方法走出题海误区