优化合作学习提高合作效能

创设情境切莫走入“误区”

数学新课程评价的尝试与探索

小学数学实践活动课的作用

谈谈小学数学教学小组合作的实效性

计算机技术与数学教学

小学数学获奖论文：谈小学生创新精神的培养

数学课堂上学生倾听能力的培养

浅谈计算教学中如何培养学生的思维能力

提高小学数学课堂教学效率的基本要求

追求真实有效的数学课堂

提高小学数学教学质量的体会

实施新课标探索小学数学课堂评价

被一些数整除的数的特征是什么

如何在数学教学中实施素质教育

发掘学生资源，充实数学课堂教学

小学数学教学时弊与对策

关注学生的积极性是课堂的生命

密切联系学生生活优化小学数学教学

探讨小学数学解决问题的教学

研究学生，结合学科特点深化教学改革

组织课堂讨论优化课堂教学

春苗随笔

怎样处理好直观感知向抽象思维的过渡

谈谈小学生学数学兴趣的培养

数学课堂需要的“真”情境

怎样写教育随笔系列

怎样促进学生的合作交流

密切联系学生生活优化小学数学教学

数学课堂教学小组合作学习有效性