2016-10-12
认识路线 教案
100以内数的认识——数数、数的组成巩固练习
十几减9的巩固练习
第七单元 认识时间 教案设计
两位数乘两位数—乘法估算P59及练习十四第4、6—12
第八单元 找规律 教学设计
数的顺序、比较大小复习巩固
两位数加一位数和整十数(不进位加)
人教版小学《认识物体和图形》教学设计
解决问题 实践环节
十几减8减9的混合练习
整十、整百数乘整十数的口算乘法58及练习十四（第1—6题）
数数、数的组成、读数、写数练习课一
十几减8的巩固练习
一位数除三位数（商是两位数且有余数）练习课
十几减7 教案设计
一位数除三位数（商是两位数且有余数）
两位数减一位数和整十数（不退位减法）
十几减6 教案设计
笔算乘法（不进位）
整十数加、减整十数（第二课时）
公顷、平方千米 教案设计
人民币的简单计算 教学设计
简单的数据分析 教学设计
两位数减一位数（退位减法）
第二课时 图形的拼组
第三单元 图形的拼组第一单元
认识东、南、西、北方向 教案设计
两位数加一位数（进位加）
面积和面积单位的教学设计